揭秘《巧算大学问》背后的故事：百万粉丝博主如何与编辑一起打磨“巧算”？内容为王，拒绝流量至上！
原文标题：我，数学编辑，馋作者流量，从不发疯
原文作者：图灵编辑部
冷月清谈：
怜星夜思：
2、文章里提到编辑和作者在书名、封面设计上有很多“争执”，你觉得最终的书名和封面设计怎么样？你觉得好的数学科普书应该是什么样的？
3、文章中提到“流量对销售的助力还是秘密吗？”，你怎么看待流量和内容质量之间的关系？对于知识付费产品来说，这两者哪个更重要？
原文内容
当初这本书的选题一报批，圈里立刻有人知道，立刻有人来问：胡小群为啥给你写书？你怎么把他的选题“搞”到手的啊？
前两天我同事拉着我拍视频，上来就问：戴老师，你为什么要出胡小群这本书？
我回答：因为我馋作者的流量啊！同事赶紧按暂停：哎呦喂，戴老师，咱在镜头面前可别这么说……啧，问了又不让说实话，有意思吧？流量对销售的助力还是秘密吗？但是——
01
渡河
假如胡小群只有他在直播时英俊、健谈的皮相，然后仗着自己的流量丢给我几页PPT，让我想法子出书，你们觉得我会答应他吗？
不会。
戴老师从不受这个憋屈。作者是有金刚钻，但编辑也有独木桥，更何况，读者有心，市场有眼。
所以，就算大名鼎鼎如胡小群老师，他也得一个字一个字老老实实写，也肯在编辑的要求下一遍一遍地改。下面这张图，只是排版前的初稿改动记录。
一边写，他还自己吭哧吭哧整理一个大纲+目录+内容提示列表。要不就说，书是作者的亲孩子。但是，要真付出才行。
编辑只是船夫，把作者的写作灵感和愿望渡到对岸，变成一本书。
至于编辑为什么接纳一个选题、一位作者，我们当然有自己的小算盘。
但我想说：大家从头到尾，问题问得就不对。要么应该问胡小群：胡老师，你为什么要写这本书？
就算问编辑，也应该问：胡老师想写书，为什么最后定下来写“巧算”？这才是关键。
02
下厂？
书，内容永远是关键。
流量出书，读者们早见惯不怪。我承认，我手里也有不少因为流量不够而卖不好的好书，但市场上大咖把书做砸，几千册都难出手，最后作者和编辑闹得“打离婚官司”，你当没有吗？
我做了很多数学科普书和教育书，深知计算对数学基础学习的重要性，但从没出过计算方面的书。如果计算就是刷题，如果计算就是速算，那市面上的书多了……但我们该从什么角度跟孩子们聊计算？怎么用两百来页，就讲明白背后的道理？怎么讲才能更好玩？更能体现数学本身的乐趣？
胡小群隔着电话跟我“吹牛”：我觉得巧算就行，而且我就用15道最常见、最基础的题——顶多再加15道拓展题，就能讲明白。
大家知道奥卡姆剃刀原则吧？如无必要，无须赘余。这是我最喜欢的工作原则。写书，其实十分忌讳贪得无厌。总想用一本书把什么都说了，到头来啥也说不明白。我一想，这作者想法对路子。走起吧。
其实，图灵新知的数学科普书都挺硬的，倒不是真的每本都那么难读，但文字阅读的难度，加上数学知识、逻辑理解的难度，数学书阅读本身，就有门槛。就算给孩子看的数学书，天生也比什么小羊上坡下坡要难。
小读者们的心，我们要好好照顾。
我跟设计师商量：咱们这次不弄什么一堆小孩摆姿势、小动物乱跑的，搞得跟课本的插图风格一样，小读者们上学看课本，下课看还是这套，烦不烦？
新鲜点儿。索性，让运算符号和数字出来狂欢一下怎么样？也别五颜六色花里胡哨，就蓝色调，挺好。设计师两眼一瞪：甲方说什么是什么！
设计版式一出来，各方都挺满意。胡小群老师搓搓小手（我想象的）问：戴老师，咱的书是不是马上能下厂子了？
03
都没疯
我没回复，只是马上做了一本假书寄过去。一周后，他把一本假书改得狼烟四起，寄了回来。
我小心问：胡老师，你生气了吗？
他咬着后槽牙（我想象的）说：没有，有错误是正常的。
然后，从公式到文字到图，调整折腾了一个月。
笔记狼烟四起
设计师没疯。
排版师傅没疯。
我没疯。
胡老师也没疯。
大家心理素质都很好。
我们领导有天走过来，说：这书名可以叫“巧算这样学”“巧算那样学”“巧算怎么学才能学好”……
我没搭理，把他起的书名在京东当当上搜了搜，搜出来一长串，然后直接截图甩给他。他说：嗯，你再想想吧，书名很重要。
编辑日常心态
我问胡老师：你写这本书的动机，到底是什么？肯定不是为了钱啊（咱先把作者架起来）。
他说：很多同学啊，太迷信套路，学了半天，我稍微变个法子一检验，就露陷了。
家长就急眼，为什么一个“简单”的计算,都这么难做到高效？
我是觉得，孩子们没真的理解这其中的算理，一道题只能学一个套路，没有学会举一反三，没有理解这背后的学问。
我说：那书名就叫“巧算大学问”呗。将来还有代数大学问，几何大学问……出他一整套，让小读者都弄明白！胡英俊吓得登时结巴起来：我我我先从基本的计算开始，从数感和算理开始。
然后副书名打了一架。胡老师不想要通关、招数、提分这种词，太俗了，更不是他的本心。最后还是听了无良编辑的话。编辑不就是用来背锅的吗？
然后封面又打了一架。比如，焦绿的胡老师。
同事：你知道土黄为啥叫“土”黄吗？
领导：为啥不要蓝框就得了？颜色也搭配。
设计师：啥叫一锅粥？这就叫一锅粥！搭配个头，同颜色就搭配了？！
只有胡老师给了我一句特别贴心的话：
印制老师拿到封面印刷文件马上来了QQ：您这封面设色是专色，漂亮是漂亮，稍微贵一点。
我二话不说：就要贵的。贵有贵的道理。真靓啊。
印制老师说：嗯，戴老师一贯喜欢用不一样的（就是“能作”的意思）。
做书的故事基本讲完了。我现在回答一开始的问题：胡小群为啥答应给我写书？
胡老师哪是给我写书？他是给小读者们写书啊。
作者：胡小群
巧算藏智慧，巧算练思维，15题探秘数学大学问！巧算背后的经典思路和创新思考：从特殊到一般、从简单到复杂、从经典到拓展。
中小学生的数学开窍之旅；家长辅导必读。摆脱无效刷题和焦虑，提高学习效率。
数学家、中国科学院院士励建书，复旦大学数学科学学院陈文斌教授大力推荐！
