开放原子开源“校源行”清华站成功举办，聚焦开源教育与人才培养，共建开源生态，推进产学研融合，助力中国开源事业发展。
原文标题：开放原子开源“校源行”清华站成功举办
原文作者：数据派THU
冷月清谈：
怜星夜思：
2、清华大学开源了像IoTDB、CodeGeeX、ChatGLM这样的项目，其他高校应该如何结合自身优势，找到适合自己的开源方向？
3、工信部提出要让开源在赋能产业中“实起来”，那么开源项目如何更好地与产业需求对接，避免出现“象牙塔”里的技术？
原文内容
4月18日，由开放原子开源基金会、清华大学计算机科学与技术系、清华大学软件学院主办的开放原子“校源行”（清华站）在清华大学成功举办。工业和信息化部副部长熊继军，清华大学党委常委、副校长曾嵘出席活动并致辞，中国工程院院士孙家广作主题报告，清华大学软件学院院长王建民、清华大学计算机科学与技术系副系主任薛巍出席会议，开放原子开源基金会理事长程晓明作成果发布。清华大学软件学院副院长王朝坤主持了课程示例与实践环节。各地方工信部门、高校、头部科技企业代表等500余人现场参会，共话开源生态，推进开源教育。
工业和信息化部副部长熊继军
熊继军指出，党中央、国务院高度重视开源体系建设，将开源上升到国家战略层面统一部署推进。针对深化开源教育，熊继军提出三点建议。一是让开源在科研教育中“活起来”，鼓励将开源纳入学生的通识教育体系，打造具有深厚专业素养、创新精神、实践能力、国际视野的开源工程师队伍。二是让开源在人才评价中“用起来”，营造认可开源成果、鼓励开源共享的良好氛围，建立以贡献为导向的开源人才评价机制。三是让开源在赋能产业中“实起来”，创新以开源为抓手的产教融合机制，将企业真实需求转化为开源课题，支持学生主导、发布开源项目，依托开源社区“揭榜挂帅”，在解决产业堵点中实现个人价值延伸。
清华大学党委常委、副校长曾嵘
曾嵘指出，高校在开源人才培养、技术创新与精神弘扬中肩负着关键使命。清华大学始终秉持“顶天、立地、树人”的理念，构建了独具特色的教育生态，并以技术驱动开源生态建设，推出了IoTDB、CodeGeeX、ChatGLM等开源项目，为全球开源社区贡献“清华智慧”。
中国工程院院士孙家广
孙家广在报告中指出，共建、共治、共享的开源模式正在成为推动基础软件突破、构建数字中国的重要力量。人才是提高开源科学能力的关键要素，要让学生在真实项目中成长，在开放的社区中进步，在服务国家的战略需求中磨炼能力，做出“能用、管用、好用”的软件。中国的基础软件、工业软件要想站稳脚跟、服务产业，需要有持久的韧性和定力。
聚焦开源教育的系统化推进工作，程晓明发布了“以贡献为导向的开源人才评价机制”，建立了从学习者到参与者最终成为贡献者的成长路径。该评价机制涵盖评价场景、标准方法、数据支撑与工具平台，聚焦技术贡献与社区协作，强调项目参与、代码提交、文档撰写、社区运营等实际成果，既保留了传统学历、论文等评价体系的权威性，又为开源人才识别提供了有力补充。此次“校源行”2.0的发布，标志着全国高校开源教育推广走向新阶段，将进一步发挥地方政府和高校的作用，形成高校开源建设新局面。
清华大学软件学院院长王建民
清华大学软件学院院长王建民作为高校代表发言，希望大会可以促成基金会和教育部的产学合作协同的开源专区项目，系统性的将开源内容融入到高校教程教学与培养中，为我国开源人才持续成长提供制度保障。
清华大学计算机系副教授陈渝
清华大学计算机系副教授陈渝表示，近年来持续探索操作系统课程的生物进化式实践理念，建立基于Rust编程语言的操作系统设计方法，并打破传统的师生边界与课堂界限，引入开源OS训练营、推动全国大学生OS比赛，形成开源共享&跨校共建的创新人才培养模式，有效推动了国内操作系统人才培养与生态建设。
清华大学计算机系副系主任薛巍（左）
清华大学软件学院副院长王朝坤（右）
圆桌讨论环节
在圆桌论坛环节，清华大学软件学院副研究员黄向东做了开源概念破圈传播故事分享，现场反响热烈。
撰稿：栗可昱
审核：何海洋
