清华举办2026年特色化示范性软件学院院长联席会议,聚焦数智时代软件人才培养

清华举办软件学院院长联席会议,聚焦数智时代软件人才与关键软件发展。

原文标题:2026年特色化示范性软件学院院长联席会议在清华大学举行

原文作者:数据派THU

冷月清谈:

2026年特色化示范性软件学院院长联席会议在清华大学举行,主题为“数智创新 软件定义”。会议围绕软件在国家数字化战略、产业链供应链安全中的关键作用展开,强调面向基础软件、工业软件等重点领域加强人才培养与科研攻关。清华大学表示将继续推进跨学科、重实践、强创新的软件人才培养体系,并深化产学研融合。会议还发布了2026年十二项关键技术成果,汇报了2025年特色化软件学院建设情况,并设置“大模型智能时代的关键软件人才培养”等院长圆桌论坛,以及基础软件、工业软件、行业应用软件等方向的校企联合讨论。来自全国示范性软件学院及省级示范性软件学院的负责人和专家学者参会。

怜星夜思:

1、大模型时代的软件人才培养,应该更重视算法能力,还是工程落地能力?
2、高校软件学院和企业联合培养人才,怎样才能避免变成“企业定制培训班”?
3、基础软件、工业软件被反复强调,为什么这些领域的人才培养一直比较难?
4、示范性软件学院联盟发布关键技术成果,对普通学生或开发者有什么实际意义?

原文内容

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近日,以“数智创新 软件定义”为主题的2026年特色化示范性软件学院院长联席会议在清华大学信息科学技术大楼举行。清华大学常务副校长曾嵘、清华大学软件学院教授孙家广院士、示范性软件学院联盟理事长卢苇等出席会议。清华大学软件学院院长王建民主持会议。


会议现场


曾嵘表示,软件是国家数字化战略与产业链供应链安全的核心支撑,“十五五”规划为软件产业与教育发展指明了方向。清华大学坚定服务国家战略,构建跨学科、重实践、强创新的软件人才培养体系,聚焦基础软件、工业软件等关键领域攻关,产出多项重要成果;深化产学研融合,牵头建设国家级科研平台,形成教育、科研、产业良性循环。未来愿与各高校、企业携手,推动软件学科建设与软件产业高质量发展,为高水平科技自立自强、数字中国建设贡献力量。


孙家广祝贺会议举行,期待示范性软件学院联盟凝聚优势力量,着力培养软件领域拔尖创新人才;深化产学研协同,打造能用、好用、管用的软件,并将其转化为新质生产力,支撑国家高质量发展;力争取得标志性突破,彰显中国软件学科实力。


卢苇回顾了我国示范性软件学院的发展历程,希望各学院坚守示范使命,培养实用型高层次人才,为软件产业发展与教育改革作出新的贡献。


示范性软件学院联盟副理事长、北京大学软件学院院长吴中海发布了2026年十二项关键技术成果。示范性软件学院联盟副理事长兼秘书长邢薇薇汇报了特色化软件学院2025年的建设情况。


随后举行了“大模型智能时代的关键软件人才培养”院长圆桌论坛,以及关键基础软件与嵌入式软件、大型工业软件、行业应用软件+新型平台软件三个方向的三场校企联合圆桌论坛。


会议由教育部高等教育司指导,示范性软件学院联盟主办,清华大学软件学院承办。各示范性软件学院联盟副理事长,全国首批33所示范性软件学院及41所省级示范性软件学院的负责人、专家学者等120余人参会。


来源:清华新闻网



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说白了,判断标准很简单:学生毕业后换家公司还能不能用得上。如果只能熟练使用某厂内部系统,那就是定制培训;如果掌握了需求分析、测试验证、工程管理、系统优化这些通用能力,那就是高质量实践。校企合作应该让学生见世面,不是提前进流水线。

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工业软件难在它不是单纯的软件问题。你要懂行业机理,比如制造、能源、航空、材料,还要懂数值计算、仿真、工程流程。很多软件专业学生没接触过真实工业场景,企业里的老师傅又未必有时间系统教学,所以中间断层很明显。

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我回答“基础软件和工业软件人才为什么难培养”:因为这类东西周期太长、反馈太慢。做一个App很快能看到效果,做数据库、编译器、CAD/CAE、操作系统,可能几年都在啃硬骨头。学生要有成就感,老师要有成果评价,企业要能持续投入,这三个条件很难同时满足。

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关于“算法能力还是工程落地能力”,我站工程。不是说算法不重要,而是大模型底座越来越集中,普通团队很难从零训练一个顶级模型。反倒是谁能把模型用稳、用便宜、用得安全,谁更有竞争力。软件学院如果还只教概念和作业,学生毕业进项目会很痛苦。

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我觉得校企合作本身没问题,甚至很必要。软件这个学科离真实场景太远就容易空转。但高校要守住底线:企业给问题、给数据、给场景,高校负责抽象方法、培养能力。别最后毕业设计全是给企业写外包,那学生也挺亏的。

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